Neubau

Zu Beginn des Schuljahres 2019/20 bezogen wir den ersten Bauabschnitt – Haus A und Haus B – mit insgesamt 30 Klassenzimmern. Im Herbst 2023 nahmen wir Haus D in Betrieb, hier befinden sich u. a. die gesamte Verwaltung, die naturwissenschaftlichen Räume, die Musiksäle und die Bücherei. Jetzt läuft noch der dritte Bauabschnitt.

Der zeitliche Ablauf

Bauabschnitt 1

fertiggestellt August 2019

Marktplatz

Foto: Spahn

Fächer

Foto: Spahn

Klassenzimmer

Foto: Spahn

Besprechungszimmer

Foto: Spahn

Treppenhaus

Foto: Spahn

Bauabschnitt 2

März 2020 – November 2023

Nach dem Umzug der Klassen 5 – 10 in die beiden neuen Lernhäuser mit den Lernlandschaften und dem Abbruch des alten Schulgebäudes begann im Frühjahr 2020 der Neubau der Aula, des gesamten naturwissenschaftlichen Bereiches , der Musikräume, der Computerräume, des Werkraumes und der Verwaltung mit Lehrerzimmer und Schülerbibliothek.  Die neuen Räume wurden im November 2023 bezogen.

Bauabschnitt 3

Januar 2024 – Juli 2026

Im Verlauf des letzten Bauabschnittes wird der Bereich der alten Naturwissenschaften generalsaniert, das heißt, das bestehende Gebäude wird vollständig entkernt und technisch auf den neuesten Stand gebracht. Dort werden die Klassenzimmer und Lernlandschaften für die Jahrgangsstufen 5 bis 7, die Kunst und die Inklusion untergebracht.

In intensiver Zusammenarbeit mit dem Architekturbüro Dömges & Partner aus Regensburg und dem Sachaufwandsträger, dem Landkreis Nürnberger Land, verlaufen die Bauarbeiten reibungslos. Wir freuen uns sehr, dass in enger Abstimmung mit dem Kollegium eine architektonische Planung umgesetzt wird, die zeitgemäße pädagogische Methoden ermöglicht und wir in absehbarer Zeit eine äußerst attraktive Schule haben werden, die für die Schulgemeinschaft zusammen mit der bereits neu gebauten Dreifachhalle und dem modernen Hallenbad ein ideales Lernumfeld schafft. Daneben stecken in den Planungen für das neue Leibniz viele pädagogische Überlegungen, die wir kurz vorstellen möchten.

Pädagogisches Konzept

Seit Beginn des Schuljahres 2019/20 sind 30 Klassenzimmer fertiggestellt. In den beiden Lernhäusern – Haus A und Haus B – ist jeweils eine Klassenstufe gemeinsam in einem Lernbereich untergebracht, d. h., alle fünf Klassen eines Jahrgangs liegen um einen gemeinsam nutzbaren Marktplatz. Als Marktplatz verstehen wir den Bereich zwischen den eigentlichen Unterrichtsräumen. Dieser in den traditionellen Schulen lediglich als Gang genutzte und damit für das schulische Leben ansonsten verlorene Bereich wird jetzt als wichtige Lern- und Arbeitsfläche genutzt und entsprechend möbliert. Deshalb entstehen dort zum einen verschiedene Arbeitsplätze für Gruppen- und Einzelarbeit (Sitzgruppen, Tischgruppen, Stehtische), die den Kindern in einer Arbeitsphase auch Rückzugsmöglichkeiten aus dem Klassenzimmer eröffnen und so den je nach individuellem Lerntyp unterschiedlichen Bedürfnissen Rechnung tragen. Wichtig ist auch, dass in den neuen Gebäuden WLAN installiert ist und so für die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit besteht, mit schulischen Tablets oder eigenen Endgeräten zu recherchieren. Außerdem ist der Marktplatzbereich mit einer Breite von 7 m (herkömmliche Gänge weisen erheblich geringere Querschnitte auf) in den Mittagspausen auch als Erholungs- und Kommunikationsbereich gedacht und ist in dieser Hinsicht mit geeignetem Mobiliar (bequeme Sitzmöbel, die zur Kommunikation einladen) ausgestattet. Zusätzlich können die dort installierten Wandtafelsysteme für Präsentationen genutzt werden.

Damit für die Lehrer/innen in den Arbeitsphasen jederzeit der Überblick über Klassenzimmer und Marktplatz gegeben ist, befinden sich zum Gang hin in allen Klassenzimmern Glasflächen, die eine Sichtverbindung nach außen gewährleisten und so für große Transparenz sorgen.

Jeder der insgesamt sechs Jahrgangsstufenbereiche für die Klassen 5 – 10 verfügt außerdem über einen Lehrerstützpunkt. Dieser erfüllt mehrere Funktionen. Zum einen können dort jederzeit auch während der Arbeitsphase einer Klasse Lerngespräche mit einzelnen Schülern geführt werden, da die Sichtverbindung zu Marktplatz und Klassenzimmer gegeben ist. Zum anderen besteht die Möglichkeit, Arbeitsmaterialien, die speziell auf diese Jahrgangsstufe zugeschnitten sind (z. B. Lernzirkel, Freiarbeitsmaterialien und vieles mehr) dort unterzubringen und so sehr flexibel einsetzen zu können.

Zusätzlich sind in jedem Jahrgangsstufenbereich eine eigene Schülertoilette und eine Garderobe untergebracht. Neben dem Vorteil kurzer Wege geht es uns vor allem darum, die gemeinsame Verantwortung der Kinder einer Jahrgangsstufe für ihren eigenen Bereich der Schule sehr viel mehr zu stärken als bisher. Diese gemeinsame Verantwortung (z. B. für ein gutes soziales Miteinander, die Sauberkeit der Toiletten oder den Zustand der Marktplätze) können wir auch dadurch mehr in den Mittelpunkt stellen als bisher, dass gemeinsame Jahrgangsstufenkonferenzen im Marktplatzbereich stattfinden können, in deren Verlauf Absprachen aller Schülerinnen und Schüler zum sozialen Miteinander in diesem Lernbereich möglich sind.

Die Klassenzimmer selbst sind so ausgestattet, dass im Rahmen des am Leibniz praktizierten Doppelstundenprinzips eine methodisch äußerst abwechslungsreiche und rhythmisierende Unterrichtsgestaltung möglich ist. Die Unterrichtsräume verfügen über mobiles Mobiliar, das sehr schnell für unterschiedliche Sozialformen und auf die Methodik abgestimmt umgestellt werden kann. Die Wände sind mit abnehmbaren Präsentationstafeln versehen, die so ebenfalls sehr variabel einsetzbar sind (z. B. bei der Sicherung von Arbeitsprozessen).

Insgesamt sind wir davon überzeugt, dass der Neubau der Schule nicht nur ein angenehmes Lernumfeld schafft, in dem man sich wohlfühlt, sondern dass vor allem die zahlreichen pädagogischen Überlegungen, die im Vorfeld in enger Zusammenarbeit mit dem Architekten in die neue Konzeption des neuen Leibniz eingeflossen sind, sich nachhaltig positiv auf die Unterrichtsqualität auswirken werden. Unser pädagogisches Konzept finden Sie hier.